La constipation est le plus souvent fonctionnelle, c’est à dire sans malformation intestinale ou anale.
Cependant, elle ne doit pas être négligée car source d’inconfort et de douleur.
Un slip souillé et l’alternance selle molle-selle dure peuvent masquer une réelle constipation. Des examens complémentaires sont rarement nécessaires.

L’acquisition de la propreté doit être adaptée à la maturité de l’enfant et à son environnement.
Harmoniser les attitudes éducatives pour éviter tout blocage ou refus du pot.

Préparer votre enfant à ne plus avoir de couches pour sa première rentrée scolaire. Veillez à ce que les toilettes de l’école et leur accès soient adaptés à l’enfant.

En cas de traitement, on n’utilise que des « laxatifs » non irritants, qui sont destinés à graisser les selles ( « lubrifiants ») ou à retenir l’eau dans les intestins (« osmotiques ») et à rendre les selles molles en permanence. Leur utilisation est prévue pour une longue durée, sans risque.

Ponctuellement, on peut s’aider de suppositoires ou de micro-lavements pour obtenir une selle.
Dans ce cadre, l’usage du thermomètre est à exclure.

La constipation de l’enfant nécessite un suivi régulier car les rechutes sont fréquentes. La composante psychologique est à prendre en compte si besoin.